在离法国巴黎(lí )不远的(✒)一个郊区小镇中(zhōng )学(xué )(🔼)里(lǐ ),女主作为新官(guān )(🔱)上(shàng )任的(de )副校长(zhǎng ),对(🎹)新工(gōng )作充满(🌰)责任(rèn )心和热忱。而她面临(🌫)着多(⏬)年(nián )学(🎏)校(xiào )遗(yí )留的(♑)顽疾教(🚤)育问(wèn )题(🐿),即差班生管理(🛍)的问题(🕯),颇(pō )为困扰。此种教育制度严重限制(🎫)了学生的健(✖)康成长,后(hòu )来经过(🕕)师生们的共(gòng )同努力,取消了差班制。针对“差(😞)生”的(de )天分和(🌑)喜好,把他们分配到了特助(🐑)班,因(🤠)材施教,让(ràng )他们(men )(🙉)发(fā )挥(⛓)特长(⏰),得到了应有的尊重和(hé )(🤲)正(zhèng )确的指(zhǐ )导(dǎo )。
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